1.Repasamos las horas: rodea la hora que corresponde en cada
reloj ( nombra a cada casilla con una letra y escribe al lado la
hora que tendría el reloj, por ej el primer reloj sería A) 12:15,
el 2º hacia la dcha. B, y asií sucesivamente)

2. Repaso de números mayores y menores

3. Multipliqueando: en el primer ejercicio une cada operación
con su resultado; en el de los pájaros colorea del mismo color
los pájaros que tengan el mismo resultado; en el tercero
completa las operaciones ( el ejercicio de unir no se hace)

4. Cuenta lo que hay de cada cosa y representa la cantidad con
barras de gráficos

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